国文学科

古典文学重視のカリキュラムで、古代から現代までの豊かな「言葉」に触れる

学びのポイント

以下のポイントをふまえたカリキュラムで4年間学びます。

素読からはじめる自分の足で歩くために!

繰り返し読み、暗誦することで古文・漢文に熟達していきます。こうしたことが2年次以降の学びの基礎となります。

会読・講義で深める自分の専門分野を見つけよう!

テキストを読み、調べ、研究発表をし、討議します。並行して座学も行います。次第に専門性の高い学びへと入っていきます。

ゼミナール・実習で体験する!「こだわり」を形にしていこう!

研究のテーマ探しにはじまり、資料調査と分析を行い、そして執筆へと進んでいきます。長い時間と労力をかけて卒業論文を書き上げます。

身につく力

4年間学ぶことにより以下のような力が身につきます。

古代・中世・近世・近代の各時代の国文学を的確に理解する力

国文学についての基礎的な知識を修得し、その方法論を実践する力

言葉の運用に習熟し、自立した社会人として通用する豊かな人間力

INTERVIEW

古典文学の魅力をひもとく

はるか昔に書かれた文学が、なぜ現在も人の心を惹きつけるのか。古典文学を多面的に分析しています。

Pick Up ゼミナール

中世文学

大谷 節子 教授

さまざまな古典の源泉である「能」「狂言」の世界に触れ、当時の文化や時代背景を探ります。

卒業論文のテーマ(抜粋)

  • 稲穂と古代文学
  • 源氏物語の擬態語・擬声語について
  • いろごのみ考 ―『伊勢物語』と『平中物語』―
  • 能「鵺」の形成
  • 能「弱法師」論
  • 本居宣長「しき島のやまと心」―歌の解釈をめぐって―
  • 東海道中膝栗毛』にみえる諸国の菓子
  • 川端康成『乙女の港』論
  • 内田百聞『東京日記』論
  • 島田忠臣の詩の表現―渤海使との贈答詩をめぐって―
  • 外国人のためのローマ字表記―YEN,TOKIO,NIPPONについて―

取得可能な免許・資格

  • 中学校教諭一種(国語)
  • 高等学校教諭一種(国語)
  • 学芸員
  • 社会調査士

主な就職先

マスコミ・教育・サービス業

株式会社カカクコム/埼玉県教育委員会/株式会社スポーツニッポン新聞社/東京都教育委員会/株式会社四谷大塚

卸売・小売業

国分グループ本社株式会社/シャネル合同会社/ダイワボウ情報システム株式会社/株式会社東急ストア/株式会社ビームス 

金融業

城北信用金庫/株式会社千葉銀行/新潟縣信用組合/株式会社三菱UFJ銀行/横浜幸銀信用組合

建設・不動産・運輸・通信・エネルギー業

株式会社NTTデータSMS/住商建物株式会社/株式会社日本マイクロリンク/野村不動産アーバンネット株式会社/株式会社富士通マーケティング

製造業

アサヒビール株式会社/石川玩具株式会社/株式会社J-オイルミルズ/凸版印刷株式会社

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関連リンク

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